Развитие навыков


Отражение На выходе Пас Пенальти Тактика
#1205На тренировке 4% x1 - - - -
04На тренировке 74% x30 - - - -
03На тренировке 73% x31 - - - -
#1112На тренировке 114% x34 - - - -
11На тренировке 323% x53 - - - -
10На тренировке 4% x1 - - - -
02На тренировке 126% x24 - 10% x2 - -
01На тренировке 255% x51 - - - -
#1010На тренировке 190% x28 - - - -
09С игры 13% x2 - - - -
На тренировке 112% x31 - - - -
08На тренировке 427% x52 - - - -
07На тренировке 261% x38 - - - -
#906На тренировке 281% x28 - - - -
05С игры 15% x1 - - - -
На тренировке 157% x31 - - - -
04С игры 39% x4 14% x1 - - -
На тренировке 150% x30 - - - -
03С игры - 13% x1 - - -
На тренировке 158% x31 - - - -
#812С игры 26% x2 - - - -
На тренировке 168% x31 263% x17 - - -
11С игры 30% x2 - - - -
На тренировке 151% x30 61% x4 - - -
10На тренировке 4% x1 - - - -
02На сборах в тренировочном лагере 115% x8 110% x8 40% x8 39% x8 -
На тренировке 87% x16 20% x4 - - -
01С игры 48% x4 - - - -
На тренировке 179% x31 135% x9 - - -
#710На сборах в тренировочном лагере 254% x16 267% x16 115% x16 107% x16 -
На тренировке 83% x14 - - - -
09С игры 53% x3 - - - -
На тренировке 355% x43 - - - -
08На тренировке 34% x4 - - - 62% x2
В школе юниоров 334% x28 331% x28 130% x28 148% x28 332% x28
07В школе юниоров 373% x31 368% x31 159% x31 156% x31 375% x31
#606В школе юниоров 354% x30 361% x30 151% x30 148% x30 370% x30
05В школе юниоров 375% x31 375% x31 151% x31 154% x31 370% x31
Итоговый прогресс:
Отражение На выходе Пас Пенальти Тактика
На тренировке 3770% x664 479% x34 10% x2 - 62% x2
С игры 224% x18 27% x2 - - -
На сборах в тренировочном лагере 369% x24 377% x24 155% x24 146% x24 -
В школе юниоров 1436% x120 1435% x120 591% x120 606% x120 1447% x120
5799% 2318% 756% 752% 1509%
Рост навыков:
+58 +23.2 +7.6 +7.5 +15.1

Развитие талантов

Информация по развитию талантов не найдена.

Последние игры

4:2 5.39
3:2 2.32
0:3 3.35
3:0 2
5:6 5.33
0:0 -
5:0 -
2:1 -
2:0 -
4:0 -

История переходов:

с 2022-05-01 -> Фортуна

с 2024-04-27 -> Шавиш

История травм

3 ст. 01.05-03.05 (2)