Развитие навыков


Пас Отбор Удар Дрбл. Штр. Угл. Пен. Тактика
#1205На тренировке - 34% x7 - - - - - -
04На тренировке - 162% x30 - - - - - -
03На тренировке 55% x12 86% x19 - - - - - -
#1112С игры - 54% x2 - - - - - -
На тренировке 138% x31 11% x1 - - - - - -
11С игры - 27% x1 - - - - - -
На тренировке 113% x25 91% x8 - - - - - 22% x1
02На сборах в тренировочном лагере 117% x8 110% x8 - - 41% x8 38% x8 - -
С игры - 26% x1 - - - - - -
На тренировке 92% x20 - - - - - - -
01На тренировке 138% x31 - - - - - - -
#1010С игры - 33% x1 - - - - - -
На тренировке 135% x29 - - - - - - -
09На тренировке 139% x30 - - - - - - -
08С игры - 58% x2 - - - - - -
На тренировке 24% x5 119% x26 - - - - - -
07С игры - 153% x5 - - - - - -
На тренировке - 181% x31 - - - - - -
#906На тренировке - 341% x30 - - - - - -
05На тренировке - 343% x31 - - - - - -
04На тренировке 77% x18 339% x30 - - - - - -
03На тренировке 29% x6 334% x29 - - - - - -
#812В школе юниоров 255% x31 265% x31 - - 102% x31 109% x31 92% x31 273% x31
11В школе юниоров 258% x30 262% x30 - - 89% x30 98% x30 87% x30 257% x30
10В школе юниоров 7% x1 9% x1 - - 4% x1 2% x1 3% x1 9% x1
02На тренировке 135% x28 - - - - - - -
01С игры - 48% x1 - - - - - -
На тренировке 73% x16 71% x4 - - - - - -
В школе юниоров 68% x8 67% x8 - - 21% x8 21% x8 25% x8 64% x8
#710В школе юниоров 195% x30 196% x30 - - - - - 193% x30
09В школе юниоров 193% x30 198% x30 - - - - - 187% x30
Итоговый прогресс:
Пас Отбор Удар Дрбл. Штр. Угл. Пен. Тактика
На тренировке 1148% x251 2112% x246 - - - - - 22% x1
С игры - 399% x13 - - - - - -
На сборах в тренировочном лагере 117% x8 110% x8 - - 41% x8 38% x8 - -
В школе юниоров 976% x130 997% x130 - - 216% x70 230% x70 207% x70 983% x130
2241% 3618% - - 257% 268% 207% 1005%
Рост навыков:
+22.4 +36.2 - - +2.6 +2.7 +2.1 +10.1

Развитие талантов

Информация по развитию талантов не найдена.

Последние игры

0:5 2
4:0 2
0:0 4.37
0:5 4.52
5:0 2
4:0 2.11
4:0 2
0:0 -
0:1 -
0:0 -

История переходов:

с 2022-09-01 -> Чунцин Дандай Лифань

История травм

1 ст. 06.07-08.07 (2)