Отражение | На выходе | Пас | Пенальти | Тактика | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|
#10 | 08 | 61% x23 | - | - | - | - | |
07 | 76% x31 | - | - | - | - | ||
#9 | 06 | 92% x30 | - | - | - | - | |
05 | 1% x1 | - | - | - | - | ||
92% x31 | - | - | - | - | |||
04 | 4% x2 | - | - | - | - | ||
94% x30 | - | - | - | - | |||
03 | 9% x3 | - | - | - | - | ||
93% x31 | - | - | - | - | |||
#8 | 12 | 135% x31 | - | - | - | - | |
11 | 121% x28 | - | - | - | 140% x6 | ||
02 | 78% x28 | - | - | - | - | ||
01 | 127% x31 | - | - | - | - | ||
#7 | 10 | 17% x2 | - | - | - | - | |
125% x15 | - | - | - | 48% x2 | |||
09 | 32% x3 | - | - | - | - | ||
96% x26 | - | - | - | - | |||
08 | 11% x1 | - | - | - | - | ||
07 | 55% x5 | - | - | - | - | ||
#6 | 05 | 25% x2 | - | - | - | - | |
04 | 11% x1 | - | - | - | - | ||
#5 | 12 | 11% x1 | - | - | - | - | |
11 | 26% x2 | - | - | - | - | ||
01 | 46% x4 | - | - | - | - | ||
#4 | 10 | 28% x2 | - | - | - | - | |
09 | 40% x3 | - | - | - | - | ||
08 | 122% x8 | - | - | - | - | ||
07 | 49% x3 | - | - | - | - | ||
#3 | 05 | 50% x3 | - | - | - | - | |
04 | 53% x3 | - | - | 65% x2 | - | ||
03 | 147% x8 | - | - | - | - | ||
#2 | 12 | 100% x5 | - | - | - | - | |
37% x10 | - | - | - | - | |||
11 | 23% x1 | - | - | - | - | ||
101% x30 | - | - | - | - | |||
10 | 2% x1 | - | - | - | - | ||
02 | 18% x1 | - | - | - | - | ||
01 | 98% x5 | - | - | - | - | ||
#1 | 10 | 47% x2 | - | - | - | - | |
95% x30 | - | - | - | - | |||
09 | 147% x6 | - | - | - | - | ||
73% x23 | - | - | - | - | |||
08 | 163% x6 | - | - | - | - | ||
69% x23 | - | - | - | - | |||
07 | 178% x6 | - | - | - | - | ||
46% x8 | - | 2% x1 | - | - |
Итоговый прогресс: | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Отражение | На выходе | Пас | Пенальти | Тактика | |||
1613% x460 | - | 2% x1 | - | 188% x8 | |||
1511% x89 | - | - | 65% x2 | - | |||
3124% | - | 2% | 65% | 188% | |||
Рост навыков: | |||||||
+31.2 | - | +0 | +0.7 | +1.9 |
Информация по развитию талантов не найдена.
1 ст. | 23.08-25.08 (2) | |
3 ст. | 28.10-02.11 (5) | |
1 ст. | 16.10-18.10 (2) |